Conceptualización


DEFINICIONES DE TECNOLOGÍA

  • Actualmente se define a la tecnología de la información y la comunicación, al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética. (Autores, 1986)


  • Barceló (2003, p. 242) refiere que “la ciencia cambia nuestra manera de ver el mundo, mientras que la tecnología cambia más directamente nuestra manera de vivir el mundo”.

  • Chomsky (2005, p. 18) menciona que: las tecnologías facilitan y aíslan a los individuos de los otros, al brindar opciones para el uso personal de las  mismas, que desvirtúan y transforman la realidad; sin embargo más allá de lo que la tecnología ofrece, es necesario resaltar como los medios de información se convierten en los principales conductores de éste nuevo estilo de vida tecnológico.



ENFOQUES DE LA TECNOLOGÍA
  • Enfoque instrumental o artefactual

    La concepción artefactual o instrumentista de la tecnología es la visión más arraigada en la vida ordinaria, pues se considera que las tecnologías son simples herramientas o artefactos construidos para una diversidad de tareas. (González, López & Luján, 1996).

    • Enfoque  Conceptual 

    Considerar a la tecnología como ciencia aplicada ha influido también en presupuestos filosóficos que reducen la tecnología a: un conjunto de reglas tecnológicas; las reglas tecnológicas serían consecuencias deducibles de las leyes científicas; el desarrollo tecnológico dependería de la investigación científica (García, E., González, J., López J., Luján, J., Gordillo, M., Osorio, C & Valdés, C., 2001).


    • Enfoque sistémico
    En el enfoque sistémico se entiende a la tecnología, no dependiente de la ciencia o representada por el conjunto de artefactos, sino como producto de una unidad compleja, en donde forman parte: los materiales, los artefactos y la energía, así como los agentes que la transforman (Quintanilla, 2001).


    DEFINICIÓN PROPIA


    TECNOLOGÍA:

    Conjunto de sistemas donde se desarrollan con artefactos o materiales una  diversidad de actividades para permitir el desarrollo y aprovechar la práctica.




    TECNOLOGÍA EDUCATIVA:

    Son todas aquellas actividades realizadas o llevadas a cabo juntamente con los alumnos y alumnas donde utilizamos todos los recursos o materiales de nuestro entorno o a nuestro alcance, desarrollando nuestra imaginación y creatividad.
    CARACTERÍSTICAS Y PRINCIPIOS DE LA 
    TECNOLOGÍA EDUCATIVA

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    COMENTARIO:
    La Tecnología Educativa permite trabajar dentro del aula con todo aquello que tenemos a nuestro alcance aplicando diversa disciplinas sociales para usar la creatividad , la sociabilidad, la descripción, el uso de metodologías y técnicas dentro de la enseñanza-aprendizaje.

    CARACTERÍSTICAS:

    • Instrucción
    • Didáctica y audiovisual
    • Humanista
    • diseño
    • teoría y práctica
    • Creatividad
    • Integración
    PRINCIPIOS:

    • Facilita el proceso de Enseñanza-aprendizaje
    • Responde a necesidades 
    • Incorporación de materiales
    • Propósito concreto
    • Utiliza plan
    • medio alternativo del aprendizaje
    • todo objeto es tecnología en el aula.








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